Geldrekenen werkblaadjes en online oefeningen

Geldrekenen loopt door de hele lagere school, telkens gekoppeld aan het getallenbereik dat een kind beheerst. In het eerste leerjaar leert een kind munten herkennen en kleine bedragen tellen. Later volgen bedragen samenstellen, wisselgeld en prijzen vergelijken. In het vijfde en zesde leerjaar wordt geld een context voor procenten: korting, btw, intrest en winst en verlies.

De oefeningen in De Oefenfabriek volgen die opbouw in vijf groepen: herkennen, ordenen en vergelijken, bedragen, prijzen, en daarna de procentrekening rond korting, intrest, btw en winst en verlies. Je kiest dus eerst de groep die past bij waar het kind staat, en stelt dan het bedrag in.

Een kind dat met geld leert rekenen, oefent tegelijk optellen, aftrekken en kommagetallen in een herkenbare situatie. Dat maakt geld ook een goede brug naar abstractere rekenstof. De tabel geeft een richtlijn per leerjaar.

Veel kinderen betalen zelden nog met munten en biljetten. Wat vroeger vanzelf ging aan de kassa, moet nu bewust geoefend worden. Echte of speelgeldmunten op tafel zijn daarom een sterke start, net als een klein winkeltje in de klas of de therapieruimte.

Een klassieke valkuil is dat een kind munten telt in plaats van hun waarde. Twee munten lijken meer dan één, ook als die ene een munt van 2 euro is. Oefeningen waarin het kind bedragen vergelijkt of zoekt wat evenveel is, maken dat zichtbaar.

Een tweede struikelblok is de overgang tussen euro en cent. Dat 1 euro evenveel is als 100 cent, moet een kind echt doorhebben voor het €1,50 kan lezen. Laat bedragen daarom eerst in woorden noteren, zoals 1 euro en 50 cent, en pas dan in cijfers.

Bij wisselgeld helpt aanvullen meer dan aftrekken: van €3,60 naar €5 tel je bij, zoals een kassier.

Bij de oefeningen met bedragen en prijzen kies je het maximale bedrag. Voor jonge kinderen kan dat tot €5 of €10, voor oudere leerlingen hoger. Je bepaalt ook de nauwkeurigheid: alleen hele euro's, per 10 cent of tot op de cent. Hele euro's zijn voor beginners het makkelijkst.

Munten die je klas nog niet kent, kun je weglaten. Zo laat je in het eerste leerjaar bijvoorbeeld de kleine centen achterwege. Bedragen toon je als tekst of als afbeeldingen van biljetten, en je noteert ze in cijfers zoals €1,50 of in woorden zoals 1 euro en 50 cent.

Voor het vijfde en zesde leerjaar zijn er oefeningen rond korting in euro en in procent, btw met de tarieven 6, 12 en 21 procent, intrest over een of meerdere jaren, en winst en verlies met inkoopprijs en verkoopprijs. 24 van de 35 geldoefeningen kunnen ook online.

• Maximaal bedrag, van tot €5 tot grotere sommen
• Nauwkeurigheid: hele euro's, 10 cent of 1 cent
• Munten weglaten die de klas nog niet kent
• Bedragen in cijfers of in woorden, als tekst of als biljetten
• Korting, btw, intrest en winst en verlies voor de hogere leerjaren