Dobbelspel met oefeningen maken

Elke speler krijgt een kleurpotlood in een eigen kleur. Om de beurt gooit een speler met de dobbelsteen. Bij elk getal van 1 tot 6 hoort een groep vakjes. De speler kiest een vrij vakje in die groep en doet de opdracht: een woord lezen, een spellingwoord aanvullen of een som uitrekenen.

Is het antwoord juist, dan kruist of kleurt de speler het vakje in zijn kleur. Zijn alle vakjes van een getal al bezet, dan gaat de beurt naar de volgende speler. Het spel eindigt als alle vakjes gekleurd zijn. Wie de meeste vakjes in zijn kleur heeft, wint.

Omdat er geen pionnen of kaartjes nodig zijn, ligt het spel in een paar seconden klaar. Dat maakt het geschikt voor duo-werk, voor een hoek in de klas of voor de laatste minuten van een sessie. Spelen er twee kinderen, dan zie je achteraf in één oogopslag wie welke opdrachten deed.

Je kiest uit drie layouts. Ze bevatten dezelfde soort opdrachten, maar de vakjes staan anders op het blad. Kies de layout die past bij hoe de kinderen zitten en hoeveel ruimte je hebt.

Rijen zet de dobbelsteen vooraan elke rij, op A4 staand. Dit is de meest overzichtelijke vorm en past goed op een gewone bank. Kolommen zet de dobbelsteen bovenaan elke kolom, op A4 liggend. Cluster zet de dobbelsteen in het midden met de vakjes errond, ook op A4 liggend. Die vorm werkt goed als de spelers tegenover elkaar zitten.

Bij Lezen kies je ook hoeveel woorden er in elk vakje staan: één, twee of drie. In de kop kan je een thema-tekst zetten, bijvoorbeeld Tafel van 7 of Woorden met ei. Zet zwart-wit aan om inkt te sparen. Het spel is alleen op papier beschikbaar.

Het dobbelspel werkt goed voor korte opdrachten die een kind in een paar seconden kan oplossen. Denk aan sommen tot 20, de maaltafels, een eenvoudige breuk, een woord lezen of een spellingwoord met een keuze zoals lie(g/ch)t.

Bij Rekenen kies je hoofdrekenen, maaltafels, breuken of kommagetallen. Bij hoofdrekenen kies je het niveau en eventueel een hoogste getal. Bij Spelling kies je een spellingtype, bij Lezen een woordenlijst. Met DIY zet je je eigen woorden op het blad.

Met Pro voeg je tot drie oefeningen samen. Je zet bijvoorbeeld de tafel van 6 en de tafel van 7 op één blad, of combineert sommen met kommagetallen. Je kiest zelf de verhouding.

Voor logopedisten is er ook een aparte reeks dobbelbladen bij Articulatie, voor spontaan spreken. Daar gooit het kind en vertelt het over het vakje in plaats van een oefening op te lossen.