Maaltafels werkblaadjes en online oefeningen

Je kunt de tafels op drie manieren oefenen: per tafel, gemengd of met een zelfgekozen selectie. Elke vorm heeft een eigen moment in het leerproces.

Een werkblad per tafel gebruik je terwijl een kind die tafel aan het leren is. Alle opgaven gaan over dezelfde tafel, maar niet in de vaste volgorde, zodat het kind niet gewoon optelt van de vorige uitkomst. Het deeltafelblad van dezelfde tafel laat zien of het kind de tafel ook omgekeerd kent.

Een mix van alle tafels van 1 tot 10 dient om te onderhouden wat al gekend is. Met Stel zelf samen kies je precies welke tafels erin komen, bijvoorbeeld alleen 6, 7 en 8 omdat die nog haperen. De tafels-mix combineert vermenigvuldigen en delen op één blad. De tabel zet de mogelijkheden op een rij.

Papier en scherm hebben elk hun sterkte. Op een werkblad heeft een kind tijd om na te denken, een ankerpunt op te schrijven of een tussenstap te maken. Dat past bij de fase waarin een tafel nog nieuw is. Online oefenen is sterk voor korte, frequente herhaling, omdat het kind meteen ziet of een antwoord klopt.

Alle tafeloefeningen in De Oefenfabriek kunnen ook online. Je zet een oefening klaar als huiswerk en de ouders krijgen een link, of je laat een kind in de klas een QR-code scannen met een tablet. De verbetering gebeurt automatisch en jij ziet per leerling de score.

Een werkbare routine is: in de klas de nieuwe tafel op papier, thuis een korte online reeks van dezelfde tafel, en op vrijdag een gemengd blad. Wil je het speelser, dan kun je de tafels ook gebruiken in de spelletjes van De Oefenfabriek, zoals memory of een ganzenbord met tafelsommen op de vakjes.

Bij elk tafelwerkblad kies je het aantal opgaven. Elke keer dat je het blad maakt, komen de opgaven in een andere volgorde, zodat een kind de tafel leert en niet de rij antwoorden.

Bij de maaltafels bepaal je of het tafelnummer vooraan staat. Bij de maaltafel van 3 krijg je dan 3 × 1, 3 × 2, 3 × 3, in plaats van 1 × 3, 2 × 3, 3 × 3. Sommige methodes werken met de ene notatie, andere met de andere, dus je kiest wat bij je klas past. Wissel ook eens af, zodat het kind ervaart dat de volgorde van de factoren niets uitmaakt.

Bij de mixen en bij Stel zelf samen vink je aan welke tafels je wilt, en of het om vermenigvuldigen, delen of allebei gaat. Zo maak je bijvoorbeeld een herhalingsblad met alleen de tafels van 6, 7 en 8 in beide richtingen. Een oplossingsblad komt er altijd automatisch bij.

• Per maaltafel of deeltafel van 1 tot 10
• Tafelnummer vooraan of achteraan
• Zelf kiezen welke tafels in de mix komen
• Vermenigvuldigen, delen of allebei
• Aantal opgaven per blad